统编三科新教材到底新在哪儿

湖北水利水电职业技术学院

2019-12-13

会议指出,要深入贯彻落实中央关于巡视工作最新部署要求,深化政治监督,把贯彻落实四中全会精神作为巡视监督重要内容,围绕全会明确的重大制度建设任务,聚焦解决体制性障碍、机制性梗阻、政策性桎梏,督促各级党组织结合实际,加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。要对标习近平总书记对江苏工作重要讲话指示精神,聚焦中央重大决策部署和国家战略实施,深入查找“上有政策、下有对策”“有令不行、有禁不止”“选择性落实、虚假落实”等问题,做到党中央重大决策部署到哪里,巡视监督就跟进到哪里,确保中央大政方针在江苏不折不扣落实。

  (皖东晨刊)(责编:黄艳、关飞)人民网哈尔滨4月18日电4月18日,黑龙江省文化厅在哈尔滨召开2018年全省艺术创作工作会议暨省舞台艺术创作中心年会。会议动员全省各级文化部门、专业艺术院团和文艺工作者积极投身艺术创作,为繁荣发展社会主义文艺,推动文化强省和文明新龙江建设作出新的贡献。会议由省文化厅巡视员綦军主持。省文化厅党组书记、厅长张丽娜出席会议并讲话。

  这颠覆了以往的认识,过去认为截瘫一旦诊断后,患者的双下肢机能基本不存在恢复的可能性。而通过初期的观察发现,部分患者不仅恢复了站立,而且还可以在搀扶的情况下进行简单的行走。2月6日下午,首都医科大学宣武医院举办了中国国际神经科学研究所类脑智能临床转化研究中心成立仪式暨“重拾行走计划”启动会。类脑智能中心依托于首都医科大学宣武医院强大的神经学科优势,立足于类脑智能,致力于通过类脑智能的手段研究和解决神经系统相关的疑难问题。

  从实践上看,我国耕地流转在经营权的流转上相对容易,但难以形成耕地的自然连片,其背后涉及众多经营个体、组织的协调和合作,不仅需要解决权属问题,还需要解决组织问题。目前,尚缺少服务组织来打破耕地分割的局面,亦难以将部分生产和经营环节外包来实现分工化、专业化和组织化,难以进一步实现“化零为整”的服务规模化效益。

  ”互联网分析师唐欣认为。  2疯狂价格战过去,共享单车已多轮涨价  共享单车从今年开春开始调价,如今已近年末,已经历数轮调价。  今年3月,小蓝单车先调价,根据滴滴APP的信息,自2019年3月21日,小蓝单车执行新计费规则,起步价调整为1元/15分钟;时长费调整为元/15分钟。  哈啰出行客户端显示,哈啰单车从4月15日起在北京地区实行新的计费规则,每15分钟1元。

  ”  在台北演出时,中国国民党荣誉主席连战偕夫人以及女儿全家齐来观看,长达两个多小时的演出,连战一家津津有味地沉浸在剧情之中。

    第三,冰雪路面驾驶时必须注意保持前后车距避免急加速/保持车距雪地驾驶十大注意  有条件的可以换一套雪地胎,加大轮胎抓地力  至少是平时车距的三倍以上,这样能预留足够的判断和反应时间。如果后车跟车太近,可以轻轻点一下刹车让刹车灯亮起,来提醒后车保持车距。用脚制动时,应以点刹方式,即轻踩轻抬,不要一脚踩死。没有ABS的车尤其要注意防止侧滑。

  ”张波说,长租公寓未来的市场依然很大,但运营方需要从长租公寓自身“产品力”上多做文章,提升用户的差异化体验,以达到更高的收益水平。  全国房地产商会联盟主席顾云昌认为,目前租赁市场的发育仍不充分,应通过政策规范保障住房租赁市场健康发展。

原标题:企业应当如何保护商品形状对于企业而言,凭借产品外观吸引消费者是一项重要的营销策略,因此,一个有创意的商品形状,往往成为商品大卖的原因之一。那么,对于这些倾注了设计师大量心血的商品形状,企业应当如何有效维权呢?可以尝试以下四条途径。途径一:著作权。

  新华社发(艾哈迈德·戈马摄)  这是12月1日在埃及开罗信息通信技术展上拍摄的中航国际、中国中铁展台。

  健全职代会制度、厂务公开制度和集体协商机制。健全职工董事监事制度,董事会定期讨论公司劳动关系重大问题和涉及职工切身利益重要事项;将维护职工权益、协调劳动关系制度等运行情况纳入社会责任报告及公司年报并对外披露;依法配备职工董事监事,由职代会选举产生,接受职代会民主评议。

  配合全市统一部署,滨海新区将全面推行镇村卫生服务一体化管理模式,不断提升农村基层医疗卫生服务能力,更好地为人民群众提供基本医疗卫生服务。实施镇村卫生服务一体化管理后,农村居民可就近享受更便捷、规范的基本医疗和公共卫生服务,并可在村卫生室直接刷医保卡看病。  3个街镇开展试点  据区卫生健康委相关负责人介绍,镇村卫生服务一体化管理是指在区卫生健康委统一规划和组织实施下,以镇街为范围,对社区卫生服务中心和村卫生室的人员、业务、财务、药械和绩效考核等方面予以规范的管理。

  我们既要传承好血浓于水的“血亲孝”(老吾老),也要弘扬仁者爱人的“仁道孝”(以及人之老)。孝亲尊老,以文化之,教育先行。推动老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为、老有所医和老有所安。总之,文化养老,大有可为。

    警方调查得知,该音乐餐厅平时并不对外营业,只接待“酒托女”带来的受害人,出售的红酒是使用极其廉价的红酒勾兑饮料。受害人均在“酒托女”的软磨硬泡下,进行了高消费。

南宁高速公路运营有限公司已于10月20日前完成所有车道、门架的ETC安装布置工作。目前,全区高速公路收费站ETC车道已进入联调联试阶段,调试期间原则上只有1条人工车道。据了解,10月底广西高速公路已按计划完成1511条人工收费车道的升级改造,ETC门架系统建设和ETC车道改造工程建设已全面完工。

  别想太多,喝就完了。干杯。原文链接:https:///s__biz=MzA5MDM1MTcyNQ==mid=2657260310idx=2sn=5b6f889e257c28d9a7f73b1573f8c4e5chksm=8b9ac214bced4b0247298e9c9d7f105718befb6d94d5352da6d26f9cfa3b04853acb853d37abscene=0xtrack=1小到区域的更迭,大到城市的发展,大都有相似的路径。

  农业部门对全省8100个规模猪场监测显示,10月末生猪存栏环比增加%,能繁母猪存栏环比增加%。

  “从长远看,超低排放改造将对促进钢铁行业绿色发展有利,更对打赢蓝天保卫战有利。因此钢铁行业必须有责任、有担当。”何文波表示,钢铁协会将及时反映企业的新情况、新问题、新诉求,同时也呼吁各级政府对实施超低排放改造的企业给予更多激励,并实施更加有效的“差别化管控”措施。  何文波认为,实施钢铁行业超低排放,一定要明确责任主体、做好责任分解、落实和评价,要保证资金投入,严把工程质量;结合企业实际制定计划,高质量实施超低排放改造。  统计数据表明,今年前5个月我国钢铁增产3744万吨。

  开展贫困劳动力技能培训7场次,培训411人次,农村创业致富带头人培训两场83人,带动贫困劳动力400余人,200名贫困劳动力与企业签订了产品回收协议,达到了“培训一人、就业一人、脱贫一户、带动一片”的目的。(任溢斌)(责编:萧潇、张鑫)原标题:“小”区种出“大”文化《人民日报》2019年12月4日12版版面截图原题:江苏南通港闸区连续两届捧得10个省级“五个一工程”奖“小”区种出“大”文化一个人口不足30万的普通市辖区,却连续两届捧得10个江苏省“五个一工程”奖,涵盖了从歌曲到广播剧、纪录片、话剧、动漫等多个门类。

  来源:中国青年报(责任编辑:管理员)  中消协昨天在“诚信兴商宣传月”活动启动仪式上披露,今年以来涉及媒体购物的投诉咨询超过了4成,媒体购物成为对消费者权益的最大公害。  媒体购物主要形式有网络、电视、广播、电话、报刊、短信购物等。中消协副秘书长武高汉表示,1989年,邮购是投诉热点;20年后的今天,媒体购物是损害消费者权益的一大公害。无论是过去的邮购还是现在的网络购物、电视购物等,都存在广告虚假宣传、骗取钱财、质价不符、服务缺失等特点。

  审讯画面显示,劳荣枝起初拒不承认其真实身份,DNA比对后,劳荣枝突然低头,用双手捂着脸部。  落网后劳荣枝拒不承认真实身份  厦门警方通报称,11月27日下午,思明公安分局刑侦大队通过大数据信息研判发现,一名疑似命案逃犯劳荣枝的女子出现在厦门某商场一带。

  (徐燕)(责编:林露、吕骞)原标题:移动支付上演二维码专利战  在移动互联网时代,随处可见的扫码支付因其便捷、迅速和安全已经成为了人们生活中必不可少的消费方式。作为移动支付的基石,二维码技术20世纪90年代在日本面世以来,在全球范围内得到了广泛应用,特别是在我国,出门可以不用再携带现金、银行卡,一部手机便可以完成线上线下所有支付,移动支付已经无差别地覆盖了人们衣食住行各个场景。

原标题:统编三科新教材到底新在哪儿从2012年启动,教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史教材(以下简称“三科教材”),历时五年,完成编审工作。 根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求,2017年秋季学期,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。 编写三科教材的背景是什么?新教材有哪些新特点?8月28日,教育部召开新闻发布会。 教育部部长助理、党组成员、教材局局长郑富芝,北京大学中文系教授温儒敏等介绍了义务教育三科教材相关情况。

“教材建设是国家事权”为何要统一组织编写三科教材?郑富芝介绍,第一,这是中央的重大决策部署。

党中央、国务院历来高度重视教材建设,党的十八大以来,党中央对教材建设作出一系列重要指示,明确提出教材建设是国家事权,要健全国家教材制度,成立国家教材委员会,统筹指导管理教材工作,强调要重点编好中小学三科教材,实行国家统编、统审、统用。 第二,这是立德树人的重要举措。 三科教材意识形态属性强,具有极其重要而特殊的育人功能。 统编三科教材有利于更好地强化国家意志、贯彻党的教育方针、落实社会主义核心价值观。 第三,这是进一步提高教育质量的需要。

改革开放以来,我国中小学教材建设取得了很大成绩,为学生健康成长提供了有力保障。

当前,我国教育正处在新的发展时期,人民群众对“上好学”有新的更高的要求,进一步提高教育质量,必须要提高教材的质量。

据悉,教育部基础教育课程教材专家工作委员会承担了对教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文和历史教材的审查工作。 参加审查的专家共有116人,其中教授、特级教师占90%以上。

教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书长田慧生介绍,三科教材审查首次实行思想政治审查、学科审查、专题审查和综合审查,全面把好三科教材政治关、理念关和科学关。 专家工作委员会先后集中召开了24次审查会商会议,共计有900多人次参加审查工作。 最后,报国家教材委员会审查通过。

“学思并举知行合一”为检验教材的适宜性,进行试教试用,兼顾东中西部、城市和农村,先后遴选多个省份的300多所学校,随堂听课,与师生当面交流,听取意见,修改完善教材。

三科教材的主要特点是什么?专家介绍,语文教材采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容。 “语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力,“人文精神”重在选文的思想性,发挥语文学科独特的育人价值,以文化人。 道德与法治教材按照由近及远、由浅入深、螺旋上升原则,从家庭—学校—社区—国家—世界生活场域逐步拓展,选取学习素材,突出德法兼修,强化实践体验,全面系统落实社会主义核心价值观。 历史教材按照“点”“线”结合的方式编排教学内容,“点”是具体生动的重大历史事实,“线”是社会发展演变的基本规律,通过历史学习培养学生唯物史观,了解和热爱祖国的历史和文化,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念。 “这套教材不光是选文的问题,在结构、体例诸多方面也努力做到有革新、有改进。 ”温儒敏以语文教材举例,“现在,这套教材一开始,课文就是‘天、地、人、你、我、他’,很大的楷体字,接着就是‘金、木、水、火、土’,为什么这样安排呢?就是要帮助孩子们建立对汉字原初的感觉,一上学第一印象就是汉字。 把汉语、汉字摆回到第一位置,强调拼音只是辅助学汉字的工具,它不是目的,进一步激发孩子认字读书的兴趣。 ”三科教材加强中华优秀传统文化教育,加强革命传统教育。 语文教材还注重国家主权教育;初中历史教材加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育、国际理解教育;道德与法治教材注重法治教育。 “创造性地设计调查研究、参观访问、角色扮演、讨论辨析、交流分享、跟踪观察、反思探究等活动,引导学生学思并举、知行合一,努力培养探究精神和实践能力。 ”这是评审专家组对道德与法治教材的评审意见之一。

遵循青少年认知发展规律和教育教学规律,把抽象、复杂的学科知识,很好地转化成适合不同年龄孩子能学、爱学的内容,增强感染力、吸引力,提高育人效果。

三科教材是落实社会主义核心价值观的重要载体。

教材编写注重结合学科特点和不同年龄段学生认知特点,按照“整体规划,有机融入”的原则,专门研制了三科教材落实社会主义核心价值观具体方案和实施图谱,围绕社会主义核心价值观24字,精选相关学习内容,设计栏目活动,采用多样的呈现方式,促进学生学思并举、知行合一,力求增强社会主义核心价值观教育的感染力和实效性。 “教材一方面强调逻辑严谨、观点科学,另一方面也十分关注观点得出的思维过程,力求设计开放的情境,引发思想碰撞,培养学生辩证思维能力。

例如,归还失物要求物主‘请客’的活动,引导学生围绕‘拾物归还,索取报酬该不该’展开讨论。

”中国政法大学教授王敬波介绍。 (记者靳晓燕)链接三科教材体系结构道德与法治小学道德与法治教材共12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域:我的健康成长、我的家庭生活、我们的学校生活、我们的社区与公共生活、我们的国家生活、我们共同的世界。 同一生活领域内,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式。

初中道德与法治教材共6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

在教材呈现方式上,遵循如下逻辑结构:一是经验导入——设置情境或活动导入,与较为典型的学生生活经验相联系;二是聚焦主题,正面陈述有一定知识支撑的观点、原则;三是揭示矛盾、深入分析,并有相关行动方法的指导。 语文语文教材采取“语文素养”和“人文精神”双线组合的方式编排。 以人文主题为线索,统筹安排,有利于发挥语文学科进行思想教育和情感教育的优势;将语文素养作为另一条线索,精选典范文本,安排必要知识,优化学习策略,有利于促进学生语言文字运用能力的发展。 语文教材一至六年级每册6~8个单元,由课文、口语交际、习作、语文园地等板块组成。 每单元3~4篇课文,语文园地包括“日积月累”“字词句运用”“书写提示”等栏目。

七至九年级每册6个单元,包含阅读和写作两大板块,各单元穿插安排“口语交际”“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等栏目;八至九年级每册设置1个“活动探究”单元,突出任务性学习理念。

历史按照“点”“线”结合的方式编排教学内容,“点”是具体生动的重大历史事实,“线”是社会发展演变的基本规律,通过历史学习培养学生唯物史观,了解和热爱祖国的历史和文化,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念。

具体呈现是单元—课—目结构。 每课以正文为主体,辅以功能性栏目,拓展学生视野,培养学生学科能力与学科素养。

(记者靳晓燕整理)(责编:魏楚云(实习生)、申宁)。